はじめての日本語教室

5月10日の活動
　入門クラスでは、前回の続きの自己紹介をした後、家族の呼称を学び、自分の家族や友達などを紹介しあいました。カタカナの練習も兼ねて、申込書に名前や国名もカタカナで書いてみました。
　初級クラスでは、食べ物の材料について質問したり、自分が食べられないものを伝える練習をしました。ファストフード店でハンバーガーや飲み物を注文したり、コンビニでおにぎりやサンドイッチなどを買うロールプレイが上手くできました。刺身やお寿司の生の魚は食べられない学習者が多かったですが、サーモンだけはなぜか生でも大丈夫とのことでした。

4月26日の活動
　入門クラスでは、新規5名が初参加したので、日本語クラスで初めて会った人に挨拶して自己紹介をする場面設定がドンピシャでした。初めの挨拶から名前や出身（ミャンマーのどこから来たのか）を言って、最後に終わりの挨拶まで、ペアを代えて練習し、発表しました。日本語クラスのウエルカムパーティの場面設定では、皆で「乾杯」と言ってから自己紹介をしました。「から来ました」「よろしくお願いします」は言い難かったですが、何度も声に出して練習して、だいぶスムーズに言えるようになりました！
　初級クラスでは、「わたしは〇〇を持っていきます」の練習として、みんなでバーベキューをするときに持っていくものを話し合いました。「何が食べたい？」という質問に「なんでもいい」と答えるのは困るという話で盛り上がりました。 

4月19日の活動
　入門クラスでは、初めて会った人に挨拶して、名前や出身を言う自己紹介を練習しました。パーティの場面を設定して、テキストを見ずに簡単な自己紹介をすることができるようになりました。名札に名前と国を書く練習もしました。「ミャンマー」の小さいヤ「ャ」を書くのはまだ慣れないですが、全体的にカタカナを上手く書けるようになってきています。
　初級クラスでは、本日のターゲットはよくできました。皆さん、習い事や地域の教室に興味がわいたようです。学習者の一人は｢フラダンス教室に行きたいんですが｣と言っていました。

4月5日の活動
　入門クラスでは、日本語で何というかわからないときの聞き方を練習しました。学習者に知りたいものをいろいろ聞いてもらい、ミャンマー語でも何というか教えてもらいました。ひらがなの読みは、あとひと息です。
　初級クラスでは、「V-てもらえませんか？」お願いする練習をしました。マイナンバーカードの更新手続きのシミュレーションもやってみました。V-方　はたくさんの動詞で作ってみました。お花見の話になり、ミャンマーの黄色い花パダウ（Padauk）は水かけ祭りの頃から咲き、とても良い香りがする、と教えてくれました。日本の桜のように皆に愛されている花なのですね。

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